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Hovercards sollen den Aufwand für das Studieren eines Links senken und das Lernen fördern, indem die der Leserin erlauben, Kontext zu dem Artikel zu erhalten, den sie gerade liest oder unbekannte Begriff, Objekte, Ereignisse oder Ideen zu verstehen, ohne das ursprüngliche Thema zu verlassen. Hovercards werden es normalen Leserinnen erleichtern, einen Überblick über einen Artikel zu bekommen, bevor sie sich entscheiden, ihn aufzurufen oder nicht. Benutzerinnen, die einen Artikel in seiner Gesamtheit lesen wollen werden nicht unterbrochen oder entmutigt, weil sie sich unbekannte Konzepte ansehen müssen - sie können einfach eine Vorschau des Konzepts sehen, ohne zu einer anderen Seite wechseln zu müssen. So wird die Geschmeidigkeit der Benutzerinnenerfahrung verbessert.