User:Juliapatriciaro

Universidad Nacional del Nordeste

Tema: Bibliotecas Digitales Alumna: Rodríguez Julia Patricia DNI Nº 25.266.935 Licenciatura en Ciencias de la Información: Bibliotecología

Año: 2014

Índice Introducción -- 	Pág. 3 Desarrollo - Pág. 4 y 5 Almacenamiento de la información Pág. 6 Conclusión Pág. 7 Bibliografía --- Pág. 8

Bibliotecas Digitales

INTRODUCCION La nueva institución documental emergente a la que se le asignan denominaciones como biblioteca electrónica, biblioteca virtual, biblioteca digital, biblioteca universal y hasta biblioteca global —que a pesar de no serlo, se utilizan de hecho como sinónimas—se sitúa dentro del contexto tecnológico, científico, económico y social en el que surge. Se muestra como la biblioteca digital es generada en el nuevo marco de referencia que convenimos en denominar sociedad de la información.

DESARROLLO

La biblioteca digital, desde esta perspectiva, es nada más y nada menos que la respuesta a la interacción que con su entorno y con las necesidades de sus usuarios establece la institución documental que conocemos como biblioteca pública, en el contexto de la sociedad de la información. Ambos conceptos están ligados: la biblioteca digital surge dentro de la sociedad de la información, y ésta para desarrollarse de forma democrática y sostenible, necesita una biblioteca pública vigorosa, actual, operativa y al alcance de todos. La evolución tecnológica, esto es, el segundo de los factores en liza, ha contribuido ampliamente al desarrollo de este proceso económico, pues resulta indudable que el rápido desarrollo que han experimentado las tecnologías de la información y de las telecomunicaciones ha incrementado notablemente nuestra capacidad de tratamiento de la información, acelerando el crecimiento del sector terciario, consumidor indudable de información. La actual transformación tecnológica está basada sobre las tecnologías de la información: microelectrónica, informática, telecomunicaciones, inteligencia artificial e ingeniería genética, y su impacto social se deriva de tres de sus características.

•	Es una tecnología que proporciona medios, es aplicable a toda clase de situaciones, y ella misma contribuye a la evolución tecnológica. •	Sus capacidades aumentan, desde hace una veintena de años, según un ritmo de crecimiento exponencial, y ningún indicador marca que este ritmo vaya a detenerse. •	Sus costes disminuyen rápidamente, y este fenómeno, extraño en un principio, parece que está llamado a durar.

En la década de los noventa asistimos a las transformaciones provocadas por el avance imparable de las tecnologías informáticas y las telecomunicaciones. Se produce una eclosión de redes y conectividades, que genera en el ámbito de los servicios de información una ampliación impensable de la capacidad de difusión.

Emergen nuevas realidades informativas, y surgen nuevos términos para denominarlas:

	Automatización de rutinas bibliotecarias básicas (adquisición, registro, catalogación, gestión del préstamo, etc.), es decir, informatización de la gestión mediante equipos y aplicaciones específicas —notablemente abaratados y con unas prestaciones progresivamente mayores. El servicio estrella de esta época fueron los OPACs (2) de primer y segunda generación que proporcionaban acceso público en línea al catálogo.

	Acceso a bases de datos en línea, para el personal del centro y los usuarios.

	La era de la teledocumentación y las conexiones vía telnet a los OPACs.

	La era Internet. La posibilidad de crear e incorporar servicios basados en servidor de Internet en la página web de la biblioteca, a la que se puede tener acceso remoto.

Almacenamiento de la Información

Escrito	Audiovisual Palabra	Imagen Papel	Soporte magnético Formato	Escrito-Textual- Formato códice	Otros formatos MARC21

Conclusión Las tecnologías han extendido notablemente su campo de actividad; y, por otro lado, las expectativas crecientes de los usuarios generan una demanda de servicios de información cada vez más sofisticada y de gran calidad. Estas presiones exigen que los profesionales estén cada vez más cualificados y que posean las competencias necesarias para explotar plenamente el potencial tecnológico. Además, su curriculum profesional, a diferencia de lo que acontecía hace unas decenas de años, ha de ser completado con una formación continuada que desarrolle, actualice y perfeccione sus competencias profesionales. En los últimos años ha surgido un nuevo tipo de profesional provisto de nuevas cualificaciones: responsable de la creación, mantenimiento y actualización de los sitios web. Es en parte, profesional de la información y en parte especialista en edición electrónica, diseñador y experto en informática.

Es indudable que las bibliotecas digitales requieren bibliotecarios digitales, que seleccionen, adquieran, organicen, hagan accesibles y mantengan las colecciones. Esta realidad constituye un importante reto para los propios profesionales en ejercicio y también para las instituciones, académicas y no académicas, que se encargan de formarlos. Bibliografía

www.Uc3m.es/bibliotecasdigitales.[en linea][consultado el 04-05-14] Agustín Lacruz, María del Carmen. Bibliotecas digitales y sociedad de la información. Universidad de Zaragoza. Material de estudio proporcionado por la cátedra en: básic