Inuka team/ar

مقدمة
يدخل ملايين الأشخاص في المجتمعات الناشئة إلى الإنترنت لأول مرة. من الضروري أن تدعم مشاريعنا القراء الجدد وترحب بهم، مع إمكانية الوصول إلى المعرفة التي تتوافق مع كيفية استهلاكهم للمحتوى على الإنترنت.

جرى تشكيل فريق مؤسسة ويكيميديا Inuka (فريق منتَج القراء الجدد سابقًا) في يوليو 2019 كجزء من قسم المنتجات Product department. تتمثل مهمة الفريق في تقديم تجارب مُقنِعة لقراء ويكيبيديا في المجتمعات الناشئة، مما يؤدي إلى زيادة اعتماد ويكيبيديا والاحتفاظ بها في المناطق التي يتزايد فيها استخدام الإنترنت بسرعة.



لماذا هذا الاسم Inuka؟
Inuka هي كلمة سواحيلية تعني "ترتقي" أو "ترتفع" أو "تنهض". تتمثل مهمة فريقنا في زيادة أهمية ويكيبيديا ومحتويات مشاريع ويكيميديا الأخرى للقراء في المجتمعات الناشئة الذين لم يصلوا إليها بعد. اخترنا استخدام اسم من لغة يتحدث بها المواطنون في جزء من الأسواق الناشئة، في إفريقيا، كطريقة لتذكيرنا بالجمهور الذي نريد الوصول إليه من خلال خيارات منتجاتنا. إنه أمر طموح، ويُذكر الفريق بأن كل شيء نبنيه أو ننفذه، يجب أن يأخذنا نحو هدف زيادة القراء في جميع أنحاء العالم.

Mission

 * Deliver compelling experiences and raise the relevance of Wikipedia and other Wikimedia project content to readers (and contributors) in emerging markets, and driving increased adoption and retention..



مبادئ الفريق
عند تصميم وبناء المنتجات للأشخاص في المجتمعات الناشئة، سيقوم هذا الفريق بما يلي:


 * أنشئ لخبرات الجوّال-أولاً
 * اكتشف عوامل الشكل الجديدة
 * Short term
 * Multi-lingual
 * Global
 * Diverse
 * Emerging Markets centric
 * Content Enablers
 * Meet users where they are

Inuka team projects

 * Wikistories lets editors create short, visual and reliable knowledge from Wikipedia for quick consumption and easy sharing. It will generate content in visual format to capture and distribute encyclopedic knowledge that is less suitable for long form articles. This new form of content contribution will take into account the constraints editors in emerging digital communities face when contributing content, and make it easier/more welcoming to contribute to knowledge successfully through mobile phones.

Wikipedia Preview allows Wikipedia content to be available as contextual information on 3rd party websites. Wikipedia Preview on partner websites would allow their readers to gain context while reading their pages and help people gain contextual knowledge from Wikipedia without necessarily clicking through to Wikipedia and learn more on Wikipedia with the option being available to read more on Wikipedia. Similar to page previews but for external sites. The code can be integrated into the site, or, if the external site uses WordPress, then they can use the WordPress plugin at https://wordpress.org/plugins/wikipedia-preview/.
 * Wikipedia for KaiOS, a Wikipedia reading app for smart feature phones. Released in two versions, one for India and one for rest of the world. Short video of the app.

Design research

 * Wikistories Qualitative user research with clickable Wikistories prototypes in Indonesia with existing contributors gathered feedback from Indonesian editor communities on early concepts and designs for Wikistories, focusing on the experiences of potential Wikistories creators coming from the editing community
 * Qualitative user research with clickable Wikistories prototypes in Kenya, Nigeria and South Africa with new/potential contributors investigated the behavior of content creators and consumers in three African countries with distinct user behaviors and context especially relating to Wikimedia.
 * Qualitative research in India to understand why and how these users use these phones. We learnt that users chose to purchase these phones because they're affordable and allow access to apps like smartphones do. We also learned the challenges they face trying to read Wikipedia within the native mobile browser. Challenges included ability to scroll through content, text size on the screen, searching for content and lack of awareness that Wikipedia content is available in multiple languages.

Follow our work

 * Monthly/quarterly updates Wikistories on Wikipedia, Wikistories on Commons,, and
 * project/profile/4301/ - What we are doing currently