Growth/Personalized first day/Structured tasks/ja

このページで解説する「新人編集者向けタスク」プロジェクトの作業は、Growthチームが取り組む編集初学者向けの「タスク集」と「各人のホームページ」というプロジェクトに関連します. このページでは主要なアセット、設計、決定課題、意思決定について述べます. 進捗状況で増えた更新のほとんどは一般向けのGrowthチームの更新ページに、このページには特定の大規模または詳細な更新をそれぞれ掲載します.

このページは「構造化タスク」の一般的な概念を扱い、チームが構築できそうな特定の種別のタスクを協議する場でもあります. ここで行う全般的な協議を受け、それぞれの特定のタスクの設計およびエンジニアリングを始めました. これらのタスク単位でプロジェクト用ページを設け、新規情報の大半はそちらに掲載:


 * リンクの追加
 * 画像の追加



現状

 * 2020-05-01: 最初に表示する文の立案と作文
 * 2020-05-17: コミュニティの議論を開始する
 * 2020-05-29: 基本的な枠組みの検討
 * 2020-08-24: この週は今後のミーティング予定を立てる
 * 2020-09-08: 設計最新版について、コミュニティに協議を呼びかける
 * 2020-10-21: デスクトップ版設計の利用者テストを実施
 * 2021-05-27: We deployed the "add a link" feature to our four pilot Wikipedias (Arabic, Czech, Vietnamese, Bengali).
 * 2021-07-21: continue to scale "add a link" to more Wikipedias (T304110)
 * 2022-08-20: start work to address patroller feedback about structured tasks (T315732)
 * 2022-09-02: publish Newcomer task edit type analysis

要約
Growth チームでは2019年11月に「編集初学者向けのタスク集」を実装、各人の新規利用者のホームページにお勧めの編集作業をいくつか提供しはじめました. 2020年4月時点では、経験の長い編集者が管理用テンプレートを貼った記事のみを提案し、どの文、単語、あるいは節を編集するかという具体的な指示は与えません. それでも編集初学者の皆さんがお勧めのページで生産的な編集を続けていることは喜ばしい傾向です.

管理用テンプレートは新人向けの様々な種類の編集を提供できるものの、新人には広範すぎたり終わりがなく成功に結びつかないかもしれません. さらに携帯端末では、小さな画面で新人がビジュアルエディタやウィキテキストエディタを使うと圧倒されてしまうかもしれません.

したがって、「構造化タスク」という発想を試行したいと考えます. これは編集のワークフロー（作業手順）を連続する複数の段階に切り分け、編集初学者が1段階ずつ完成するようにまとめるという発想です. 先行するAndroid版ならびに言語部門の成功事例を追って、この種の編集なら初学者が取り組みやすく、携帯端末でも作業が楽で、初学者が編集実績を増やす支援ができると考察します. 初学者には、編集初学者向けタスクプロジェクトの一環として構造化したタスクを提供します.

背景


編集作業はややこしい
私たち Growth チームの経験知から、編集初学者はウィキで歩み始めると、ごく初期の体験で活動を続けたいか辞めたいか決まる傾向にあります. 私たちの見るところ、さっさと編集ができて肯定的な経験をした編集者は、活動を続けようと思うようです. ところがウィキペディアへの貢献は -- さまざまな方法はありますがどれも -- ややこしいし、編集初学者にとっては早い段階でどんどん成功体験を積むのを難しくしています. 一例として、既存の記事にたった 1 文を加筆するのに、手順は 12 回ほどあります:


 * 1) 正しい記事を検索する.
 * 2) 自分が加筆したい情報がその記事に欠けているかどうか確認.
 * 3) その加筆をする節を選択.
 * 4) クリックして編集を開始.
 * 5) 正しい位置に文を加筆.
 * 6) 出典ボタンを押す.
 * 7) 情報源を開き、リンクもしくは出典情報を確認.
 * 8) 出典フォームの各欄に記入して、終わったら保存.
 * 9) 保存用のボタンを押す.
 * 10) 編集の要約を記入.
 * 11) 公開する.

編集初学者がビジュアルエディターまたはウィキテキスト エディターを開いても上記のような手順があるとは書いてないし、それぞれの順序や、どのボタンを押すと上記のリストのどの作業ができるのかさえ、説明がありません. これを換言するなら、初学者の経験は構造化されていないのです. 面倒くさいから、やめてしまいます. あるいは失敗を積み上げたせいで、活動歴の長い編集者から気分の悪い対応をされます. そこがこのプロジェクトの出番です: 編集初学者の人がワークフローを正しい順番でこなすには、私たちはどんな補助をすればよいか?



他の部門の知見を援用
編集ワークフローの構造化は、ウィキメディアのプロジェクト群にとって長年の課題でした. たとえばいくつかの例をあげます.


 * HotCat：この拡張機能を使うと、ほんの数回クリックするだけで記事へのカテゴリ追加ができ、ウィキ文を手入力する必要がありません.
 * コモンズ・アップロード・ウィザード：コモンズにメディアを投稿する手順を段階分けし、簡単なステップの連続に変えます.
 * Citoid：ビジュアルエディタに付属する拡張機能. 出典を追加する手順をいくつかの段階に分解し、出典の記述およびテンプレートを自動生成するアルゴリズムを組み込んであります.

最近は「タスクの構造化」という発想がウィキペディアの Android アプリならびにコンテンツ翻訳拡張機能で成果を上げています. その取り組みにヒントをもらいました.

Android チームの取り組みでは「おすすめ編集」プロジェクトを作成、ウィキペディアの題名について説明文を書き込む作業をワンステップ化、専用の入力ボックスに記入するだけに変えました. 記事題名の説明文に関しては、その翻訳も同様にワンステップ化. 構造化したワークフローなしで同じタスクをこなすには、利用者はウィキデータへ移動し、複数の段階を経て同じ編集をする必要があります. 担当チームはこの方法がうまくいくことを知りました：多くのAndroid利用者がこうした小さな貢献を何百件もこなしています.

言語チームが開発したコンテンツ翻訳ツールはいくつかのことをして、記事を翻訳する工程を構造化しました. 翻訳作業用の欄を横に並べたインターフェースを開発、また翻訳原文をいくつかのブロックに切り分け、機械翻訳のアルゴリズムで自動処理します. ウィキペディアンはこのツールがなくても記事の翻訳ができていましたが、多くの手動の手順が必要とされるため非常に面倒でした. コンテンツ翻訳ツールは普及しており、翻訳記事が10万件単位で増加しています. 記事の翻訳が段階に分けてあると、機械的な（決まりきった）部分を（例えば機械翻訳を実行して）自動的に処理するによって、より多くの記事が翻訳されることがわかりました.

私たち Growth チームでも記事のコンテンツ編集に同様の原則を取り入れられないか、たとえばリンクや画像、出典の追加や、加筆に応用できないか検討しています.



構造化したタスクのイメージ
構造化タスクに関する我々の考えを説明するには、簡単な状況設定を示すのが最善の方法かもしれません. 最初に考えた構造化タスクは、「（内部）リンクの追加」でした. しかし同じアイディアは「画像の追加」、「出典の追加」あるいは「事実の追加」に対してさえ構造化タスクに適用できるかもしれません.

編集初心者向けのタスク機能を使った多くの初学者が「（内部） リンクの追加」作業 -- 青字のリンクが少ない記事に内部リンクを追加する作業を完了しています. はじめに取り組むには、簡単な編集タスクといえそうです. ただし、青字のリンクを追加する一連の作業をゼロから説明したところで、初学者の多くは理解できるかどうか、あるいはリンクを張る文字列の選び方もわからないと担当チームでは理解しています. リンクするのに最善と思われる単語を考えることができるアルゴリズムで支援して、初学者に1段階ずつ作業の段取りを説明するワークフローを想定しています.

次の状況設定では初学者があるページを開くと、（内部）リンクを付けやすそうな言葉のおすすめを受けます. その中からリンクにした方が良さそうだと思うものを選ぶと、リンク作成の方法を順番に体験してもらいます. この方法なら将来、自分でリンクを作る役に立つと期待され、-- たぶん今後もアルゴリズムがおすすめするリンク作りの候補を便利だと感じるかもしれません. アルゴリズムに関してはウィキメディア財団の調査チームが初期の作業を実施しており、懸案のアルゴリズムは十分に実現できると確信しています.



この発想から、さらに第2案を大まかに考えました. 次のワークフローでは、編集初学者にビジュアルエディタを使ってリンクを追加することを教える代わりに、アルゴリズムからのおすすめを利用者は承認するか却下するかすばやく判断して直接、記事を編集します. こちらではエディタでリンクを追加する方法を教えない代わりに、初学者が大量に編集するのに役に立ち、実力を身につける段階でも単純なタスクで生産的な活動をしようと試みる利用者には、こちらの方が適している可能性があります. あるいは、Androidアプリに記事の題名の説明 だけ書きたい利用者がたくさんいるのと同じように、とても簡単な編集だけやりたい利用者に適しているかもしれません.



構造化タスクについて考えると、これが大きな疑問に思えるかもしれません：ワークフローは、編集初学者に従来のツールの使い方を教えることを目的とすべきなのか、それとも単純な編集を大量にこなすことができるようにすることを目的とすべきなのか？



この案を優先する根拠
手間をかけずに生産的な編集ができると、編集初学者の達成感につながると考えました. 編集作業を少し経験すると、ウィキでの経験はたちまち豊かに感じられます. 自分の編集の影響を理解したり感謝の通知が来たり、 基礎知識を学んで指導役に質問したり、自分の利用者ページを作ることなどもできるようになります. そこで、できるだけ多くの編集初学者に、さっそく編集作業を始めてもらいたいのです. 編集初学者向けタスクのプロジェクトから、編集初学者で簡単な編集を求める人が多いとわかってきました. しかしながら、次の各点も観察しました.


 * 新規登録者でおすすめ編集をクリックし、実際に編集したのはたった 25% 前後.
 * おすすめ編集に着手した人で別のおすすめもやったのはたった 25% 前後.
 * おすすめ編集を実際に達成し、多数のタスクを毎日こなしている初学者も一握りはいます. これは初学者がウィキの作業を大量に達成できる可能性を示しています.
 * ライブ利用者テストで、初学者に記事の校正あるいはリンク追加を頼んだとき、正確にはどの文章もしくは単語が作業の対象なのか、しばしば被験者から質問されます. 換言するなら、編集を試みるときに記事全体では大まかすぎます.

これらの所見と前述の Android アプリの利用者の傾向、コンテンツ翻訳機能の担当チームの経験知などを踏まえると、ウィキペディアのコンテンツ編集の一部を構造化することで、編集を始める初学者を増やし、さらに続けてもらうことができると考えます.



構造化したタスクの利用価値
編集のワークフローをいくつかの段階に分解し、これを「構造化タスク」と呼ぶことにします. その方法に見込まれる利点には以下のものが含まれます.


 * 編集初学者が有意義な貢献をしやすくなる.
 * モバイルでわかる編集ワークフローを開発すること. モバイル設計の原理に従うと、利用者には複雑な作業スペースではなく、1つずつ手順を見せるべきです.
 * 新人編集者に段階的に腕を上げてもらうこと. すると難度が高い種類のタスクでも、うまく達成できるようになるはずです.
 * 皆さんが自分にぴったりの編集経験と出会えるようにすること. 新人編集者に構造化した一連のタスクを提供すると、どんなタスクが自分の好みか、選べるようになります.
 * 将来的には、編集歴の長い編集者にも同様のワークフローを提供することができそうです.



構造化したタスクの問題点と短所
ウィキペディアの編集に新しい手法を導入するたび、うまくいかないことも多く発生します.


 * 編集をあまりにもすばやく簡単にできるようにしてしまうと、荒らしや、編集するときに十分な注意を払わない利用者を引き込んでしまうかもしれません.
 * 新人編集者に簡単なワークフローを与えると、最も影響力のある編集に不可欠な従来の編集ツールを学ぶチャンスを奪ってしまうかもしれません.
 * 構造化タスクは言語の違い、あるいはウィキテキストの特異性を考慮するのは苦手で、他の種類のバグを引き起こしてしまうかもしれません.
 * 構造化タスクを表面化させるアルゴリズムの精度が不十分で、編集初学者が手を出すべきでない編集作業を誤ってお勧めしてしまうかもしれません.



コミュニティの議論
2020年5月に6言語（英語版、フランス語版、朝鮮語版、アラビア語版、ベトナム語版、チェコ語版）のコミュニティと前述の構造化タスクのアイディアについて協議しました. 英語の議論は主にこちらの議論ページ、とその他の英語版ウィキペディアでの対話と共に実施され、ローカル言語の対話はその他5つのウィキペディアで実施されました. 投稿者はコミュニティの 35 人で、ここに頻度が高くまた興味深い指摘を紹介します. 今回の協議は設計の次の段階に大きく影響しました.


 * コミュニティの皆さんから、編集初学者向けのタスクの多段階化は入門編として可能性があるという声が大部分でした. しかし同時に、その過程で初学者に従来のソース編集とビジュアル編集の両方を大まかに解説することを多くの人から指摘されました. 初学者だからと言って、まったく切り離された編集体験を提供するのではなく、 また、もっと重みのある編集箇所を自分で見つけるチャンスも必ず設けてほしいという意見を複数、受けました.
 * チェコ語のコミュニティでは多段階化したタスクをビジュアル編集機能の内部 に取り込めば、初学者が早くからエディタに慣れると話し合いました. つまり編集ツールを使わずに作業できる場合、ツールをグレー表示する方法も指摘がありました.
 * コミュニティの皆さんから質問があり、なぜ当チームはもっと量が多い課題ではなく「リンクの追加」を最初の多段階タスクの課題に選んだか、尋ねられました. ビルドする側からこのタスクがいちばん簡単だった理由を述べ、試作版を作り多段階タスクについて早く知識を深めたいこと、また初学者が記事に害を及ぼす可能性が低く、タスクとしててはリスクが比較的低いことを説明しました.
 * 単語のつづり（スペル）の訂正は特に重要な課題であると複数のコミュニティで言及されており、間違っているかもしれないスペルの一覧を生成する方法の技術的な選択肢に関して我々は議論しました. さらなる詳細はこれらのメモをご参照ください.
 * また議論した中に、編集初学者に荒らし行為の巻き戻しが適するかどうかという課題もありました. 明確な答えはなさそうで、将来的に議論する余地が残りました.
 * もっと難しいタスクへ「編集初学者をステップアップ」する方法は何度も繰り返し出てきた発想で、おそらくは簡単なタスクに成功すると何かごほうびがもらえる設定が良いかどうかです.



タスクの種類
構造化できる可能性のある編集のワークフローには、様々な種類があります. 編集初学者向けタスクのワークフローをこちらで設計した時、ワークフローのリストづくりを開始しており、その後、多段階化に最適なものを短いリストにまとめ直しました. それらに仮の優先順位を付けて、以下の表にまとめます.

Prioritizing "add a link"
The Growth team currently (May 2020) wants to prioritize the "add a link" workflow over the other ones listed in the table above. Although other workflows, such as "copyedit", seem to be more valuable, there are a set of reasons we would want to start first with "add a link":


 * In the near term, the most important thing we would want to do first is to prove the concept that "structured tasks" can work. Therefore, we would want to build the simplest one, so that we can deploy to users and gain learnings, without having to invest too much in the first version. If the first version goes well, then we would have the confidence to invest in types of tasks that are more difficult to build.
 * "Add a link" seems to be the simplest for us to build because there already exists an algorithm built by the WMF Research team that seems to do a good job of suggesting wikilinks (see the Algorithm section).
 * Adding a wikilink doesn't usually require the newcomer to type anything of their own, which we think will make it particularly simple for us to design and build -- and for the newcomer to accomplish.
 * Adding a wikilink seems to be a low-risk edit. In other words, the content of an article can't be as compromised through adding links incorrectly as it could through adding references or images incorrectly.

Notes on "copyedit"
In conversations with community members on this project's discussion page, many people brought up the question of how to make a structured task around copyediting. Correcting spelling, grammar, punctuation, and tone seemed to everyone to be a clearly useful task that should be prioritized. The Growth team initially shied away from this workflow because of scaling concerns: even if we were able to find or develop an algorithm that could reliably find copyedits in one language, would we be able to do that in dozens of other languages?

We began to learn more about this by talking with User:Beland, who developed the "moss" script for English Wikipedia's Typo Team. We wanted to understand how the process works, and what it might look like to do something similar in other languages. In short, it sounds like the most promising avenue is through existing open-source spellcheckers and dictionaries. Two examples are the aspell and hunspell libraries. Below are our notes from learning about "moss" with User:Beland.


 * Prospects for doing something similar in other languages
 * A process like this should theoretically work in other languages, given that other languages also have Wiktionaries and open-source spellcheckers.
 * But it would not be possible to deploy in a new language without native speakers validating it. There would likely need to be customization for many languages.
 * Likely more challenges for languages without word segmentation (e.g. Japanese).
 * Likely more challenges for agglutinative languages.
 * Different projects have differing manuals of style, which may cause issues.
 * If an algorithm is performing poorly, it should always be possible to change its thresholds so that it identifies fewer potential errors, but with higher confidence.
 * How does moss work?
 * Download the dump files of all of English Wikipedia every two weeks.
 * In order to cut down on false positives, remove templates and everything inside quotation marks, etc.  Only want to work on the main text in the article: the things written “in Wikipedia’s voice”.
 * Check that every word is in English Wiktionary.
 * Uses Python NLTK (natural language toolkit) for word segmentation.
 * Looks at edit distance to classify misspellings.  e.g. “T1” is one edit distance (95% precision).  Also classifies “TS” whitespace errors.
 * Also includes an English open-source spellchecker to narrow the search space so that the algorithm can run faster.
 * He has also started trying to add grammar rules (e.g. identifying passive voice), but that’s more experimental, and much more difficult than spelling.
 * At the end of the process, it produces a list of articles and likely typos.  The user opens the article and searches for the likely typo.

Many copyedit requests are also editors whose native language is not English, asking for English polishing. See WikiProject Guild of Copy Editors.