User talk:IsabelThomson

Organización del Aprendizaje Web 1.0 : NO interactúan Web 2.0: Interactúan : Comunicar Compartir Colaborar Confía

Internet es el medio de comunicación masivo sistema de Vigilancia -- > Poder La tecnología es la vista del consumo (AMERICAN STANDARD CODE FOR INFORMATION) E un código de caracteres que se utiliza 7 bits para repreentar los caracteres, aunque inicialmente empleaba un bit adiional ( bid de paridad ) que se usaba para detectar errores en la transmision Enviar información mediante microonda Información Psíquica
 * CÓDIGO ASCII
 * TELEMÁTICA ( Década de los 80)

WEB SOCIAL COMUNICACION 2.0

La diferencia entre el sistema web 1.0 y web 2.0 es el uso de las animaciones Es una actitud no es una tecnología Basada en la comunicación y comodidad de los usuarios Usuarios crean y comparten contenidos

Puede inducir un cierto modelo de enseñanza Toma desciciones sobre el curriculum puede inducir el uso de herramientas Se insentiva la comunicación El pensamiento se desarrolla en iteracción con los demás se admite la discusión como parte del proceso La educación se produce dentro y fuera del espacio físico y temporal interaccion tiene lugar en distintos momentos y lugares Enfoque social del aprendizaje revaloriza el trabajo en equipo Incentiva la coordinación con otros Respeto de roles y reglas WEB 2.0 Y EDUCACIÓN : MULTIMEDIA Multimedia para la enseñanza Imáges – video Recursos elaborados por otros profesores Distintos procedencias y situaciones geográficas Carácter gratuito Ofrece un alternativa sostenible y comatible con proyectos educativos de innovación
 * WEB 2.0 Y EDUCACIÓN :RELACIONES
 * WEB 2.0 Y EDUCACIÓN :COMUNICACIÓN
 * WEB 2.0 Y EDUCACIÓN : SIN BARRERAS
 * WEB 2.0 Y EDUCACIÓN : COLABORACIÓN
 * WEB 2.0 Y EDUCACIÓN : RECURSOS COMPARTIDOS
 * WEB 2.0 Y EDUCACIÓN : ECONOMÍA

Sistema fáil de publicación en Internet Escaparate agregador de recursos Edublog = blog educativo Organizados en artículos, páginas , comentarios y enlaces CONTEXTO DE USO : De clase Área o Mteria De alumnos Revista digotal Proyecto
 * APLICACIONES EDUCATIVAS : BLOG I
 * BLOG II
 * BLOG III

ALTERNATIVAS DE USO profesor - artículo alumno - comentario alumno. artículo MICROBLOGING Wordpress + Tema Prologue PORTAPAPELES PÚBLICOS DE BLOGS Blogger, wordpress , etc PORTAPAPELES EDUCATIVOS DE BLOGS Aroblogs, Educastur , etc

Más en secundaria Mayor nivel de compromiso en construcción de conocimiento no como blogs Wiki más conocida como: WIKIPEDIA
 * WIKI I

Tiene portal de comunicaciones Crear los apuntes de clase Clasificar de forma colaborativa información del departamento
 * WIKI II

Permite mantener la web de un centro o proyecto Publicación colaborativa de las novedades de una comunidad Conjunto de proyectos albergados en un solo sitio Facilitan la creación y mantenimiento de un espacio de elearning El profesor diseña una agenda de contenido y actividades a partir de un tema
 * GESTORES DE CMS
 * ELEARNING I

Incluye comunicación y seguimiento de actividad del alumno Universidades e instituciones abandonan su desarrollo particular en favor de Moodle
 * ELEARNING II

Servicio que permiten el alojamiento en línea de imágenes : Fid, Picasa , etc Se debe insertar en un CMS Espacios de valor añadido : PIXRL Para colores todo color será una placa Comic es un tema muy recurriso en la enseñanza de distintos niveles formativos Stripgenerator o go Animate permiten al alumno crear sus propios cómics Soporte a una comunidad educativa ( comunicaión real y diferida ) Diseño compartido de documentos de texto, presentaiones , hojas de cáculo
 * IMÁGENES I
 * IMÁGENES II
 * GOOGLE APPS

De uso muy extendido en educación
 * PRESENTACIONES

A nivel técnico Más importancia de la conectividad Menos del software
 * PERSPECTIVA DE FUTURO EN EDUCACIÓN I