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Newsletter del Growth team #22


¡Te damos la bienvenida al 22º newsletter del Growth team (equipo de Crecimiento)!



Las tareas realizadas por recién llegados/as alcanzan el hito de 500.000 ediciones - más datos disponibles en abierto
Hasta la última semana de junio de 2022, las personas editoras de todo el mundo ya habían completado más de 500.000 tareas para nuevos/as usuarios/as. En otras palabras, los/as recién llegados/as habían realizado más de medio millón de ediciones de Wikipedia a través del módulo de "ediciones sugeridas" de Growth.
 * Alrededor del 30% de esas ediciones se realizaron desde dispositivos móviles.
 * El uso se sigue incrementando; en junio de 2022 se realizaron casi 50.000 tareas para nuevos usuarios.

Hemos añadido más datos a Grafana. Ahora puedes comprobar el número de ediciones y reversiones por cada tipo de tarea, o el número de preguntas que han sido realizadas a los mentores y mentoras. Puedes filtrar los datos por wiki.

Si tienes alguna duda, o hay más datos a los que quieras acceder, por favor, háznoslo saber.



Proyectos y análisis en curso


Seguimos trabajando en el nuevo proyecto, Refuerzo positivo. Acabamos de completar las pruebas de usuario de los diseños iniciales de Refuerzo Positivo. Para ello, se realizaron entrevistas en árabe, inglés y español. El resultado se publicó en la página de Refuerzo positivo. Ahora estamos utilizando los comentarios de las pruebas de los usuarios junto con los comentarios de la comunidad para iterar y mejorar los diseños.

Estamos explorando la idea de una 'Tarea estructurada de corrección de errores. Hemos probado las correcciones en los artículos de Wikipedia para arwiki, bnwiki, cswiki, eswiki (las wikis piloto de Growth) y enwiki con dos métodos diferentes: LanguageTool y Hunspell. Compartiremos más detalles sobre ellas aquí y en la página asociada Copy Edit una vez que la evaluación esté completa.

Añadir una imagen se utilizó en eventos GLAM en Argentina, México y Chile. Puedes ver un resumen de lo aprendimos en estos eventos, en: #1Pic1Article I: how Latin American heritage experts added images to Wikipedia (en inglés).



Análisis de los experimentos
Se ha publicado unmw:Special:MyLanguage/Growth/Personalized first day/Structured tasks/Add a link/Experiment analysis, December 2021|análisis del experimento Añadir un enlace]. Los puntos más importantes son:
 * Los recién llegados que tienen acceso a la tarea "Añadir un enlace" tienen más probabilidades de activarse (es decir, de realizar una primera edición constructiva de un artículo).
 * También son más propensos a ser retenidos (es decir, a volver y hacer otra edición constructiva del artículo otro día).
 * Esta funcionalidad también aumenta el volumen de ediciones (es decir, el número de ediciones constructivas realizadas durante las dos primeras semanas), al tiempo que mejora la calidad de las ediciones (es decir, la probabilidad de que las ediciones de los recién llegados no sean revertidas).

Se ha publicado el 'Análisis del tipo de ediciones de los recién llegados. 
 * Las comunidades habían expresado su preocupación por el hecho de que los nuevos/as usuarios/as, cuyas ediciones iniciales eran tareas estructuradas no continuaran su aprendizaje completando tareas más difíciles. El científico de datos del equipo de Crecimiento realizó un análisis del tipo de ediciones que los novatos hacían con las tareas para comprobar si esto era así.
 * Los resultados del análisis indican que esto probablemente no es una preocupación significativa. Más del 70% de los usuarios que comienzan con la tarea de baja dificultad "Añadir un enlace" también realizan otro tipo de tarea. Puedes leer el análisis completo y la metodología aquí.

Novedades sobre la mentoría
Un nuevo sistema para la lista de mentoras y mentores

La configuración de la lista de mentores cambiará en las próximas semanas. En el futuro, los mentores se registrarán, editarán su descripción como mentor y se dejará de utilizar Special:MentorDashboard. Este nuevo sistema facilitará el desarrollo de nuevas funciones para los mentores.

Por el momento, la lista de mentores y mentoras es una simple página que cualquiera puede editar, a menos que esté protegida. Con la nueva página, los mentores tan solo podrán editar su propia descripción, mientras que serán los bibliotecarios quienes podrán editar la lista completa de mentores si fuera necesario.

The deployment will happen first at the pilot wikis, then at all wikis. Existing lists of mentors will be automatically converted, no action will be needed from the mentors. 

Mentors will be informed about the next steps soon, by a message posted on the talk page of existing Mentor lists.

Learn more about this new structured page on mediawiki.org.

Un consejo para los mentores y mentoras

Did you know that mentors can filter their mentees' changes at Special:MentorDashboard (and star the ones that require attention)? This feature helps to keep an eye on newcomers' edits, helping mentors to fix minor details, and encourage them if necessary.

And did you know that mentors have special filters to highlight their mentees' edits at Special:RecentChanges? Look for the following filters in RecentChanges:,.

 Other improvements 

Some improvements will be made to the mentor dashboard in the coming weeks:


 * While we now offer some options for mentors to take a break, the option to quit mentoring was not easy to find. This will be improved.
 * Mentors at wikis using FlaggedRevisions will have a way to discover their mentees' pending edits.
 * Dashboard discovery for new mentors will be improved.

Recent changes and fixed bugs

 * We moved to a new Image Suggestions API. This new API will allow us to deploy Add an Image to more wikis.
 * Starting September 19, a few more wikis now offer Add an image to newcomers. These wikis are, , , ,.
 * Add an image has been disabled for a few days due to technical issue. "Add an image" added a blank line instead of an image. This has been fixed.
 * In order to know if Special:EditGrowthConfig is used by communities, we now instrument page loads and saves of configuration.

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Please let us know! You can also read our FAQ page.

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