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IBM Center for Advanced Learning의 피터 오튼 박사의 연구 [$link 컴퓨터 텍스트 줄이 읽기와 학습에 영향을 준다]에 따르면 줄 길이가 길어질수록 읽기 더 어려워지며 궁극적으로 텍스트 정보를 학습하고 집중하기 어려워진다고 결론을 내립니다.